De plein fouet
Edito de la revue Quinzaine universitaire PE n°1510 du 13 février 2026
À l’heure où j’écris ce texte, le pronostic vital de notre collègue d’arts plastiques de Sanary-sur-Mer est toujours engagé. Le SNALC lui apporte tout son soutien ainsi qu’à sa famille, à ses proches et à l’ensemble des personnels de son établissement.
Pour le SNALC, il n’est pas question d’apporter des réponses simplistes, comme le font beaucoup de nos politiques qui dégainent leurs portiques de détection de métaux tel un réflexe pavlovien, même quand l’attaque n’a pas eu lieu dans l’établissement. Il s’agit pour nous de compatir avec les victimes, qui n’avaient jamais pensé pouvoir être tuées dans l’exercice de leur métier. Il s’agit de porter la parole d’une Éducation nationale qui souffre à en saigner, où la violence peut arriver n’importe où.
Cette violence, l’école primaire la prend de plein fouet. Les PE sont en bout de chaîne, à la fois les plus exposés et les moins reconnus dans leur professionnalité. Présentée comme devant être un « sanctuaire », l’école est en réalité le réceptacle de tout ce qui va mal dans la société : la santé mentale de nos enfants, les contenus non modérés directement envoyés du téléphone aux cerveaux de nos élèves, les troubles non détectés ou non accompagnés correctement, mais avec lesquels nous devons composer, sans aucune reconnaissance. Une Éducation nationale gérée à courte vue, avec le budget comme seule boussole. Notre système éducatif, c’est celui des classes surchargées, de l’école inclusive au rabais, du « pas de vague » qui continue, des suppressions de postes, de la réformite perpétuelle, du déclassement salarial. Agressé désormais autant par les adultes que par les élèves, le professeur des écoles est très seul, sans vie scolaire, sans personnels sociaux ou de santé à proximité. Si quelque chose se passe mal, c’est toujours sa faute.
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Contractuels PE : comprenez votre bulletin de paye
Contractuels : Isabelle DEFIX et Danielle ARNAUD, chargée des personnels contractuels au SNALC décryptent pour vous votre bulletin de salaire.
Contractuels PE : votre rémunération au 1er janvier 2026
Traitement brut, indemnités (ISAE/ISOE, indemnité de résidence, REP/REP+…), prime d’attractivité ou Grenelle, heures supplémentaires (HSA/HSE), supplément familial de traitement (SFT)…
Que vous soyez contractuel(le) enseignant(e) ou CPE ou Psy-EN, vous trouverez dans notre article toutes les informations utiles pour vérifier qu’aucun élément composant votre paye n’a été oublié ou minoré.
Toutefois, ne nous ne méprenons pas, faute de revalorisation salariale, ces éléments de rémunération au 1er janvier 2026, sont en fait les mêmes qu’au 1er janvier 2024 !
En effet, les dernières mesures destinées à augmenter votre rémunération ont été la hausse du point d’indice au 1erjuillet 2023 (passage de 4,85003 € à 4,92278 €) et l’ajout de 5 points d’indice pour tous les agents de la fonction publique au 1er janvier 2024.
Malgré tous les éléments de rémunération listés dans les tableaux suivants, si votre affectation ou/et l’exercice de certaines missions ouvrent droit à d’autres indemnités ou/et si vous avez besoin d’aide pour vérifier vos bulletins de salaire, n’hésitez pas à nous contacter : dominique.rouch@snalctoulouse.fr
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Mouvement intra-départemental expliqué
Ange MARTINEZ et Véronique MOUHOT, SNALC Premier degré, vous expliquent les rouages du mouvement intra-départemental :
- Les textes
- Les participants obligatoires ou non obligatoires
- Des lignes de gestion nationales
- Des choix départementaux
- La formulation des vœux
- Le vœu répété
- Les MOB
- Le barème
- La priorité RQTH, les difficultés de santé, les difficultés sociales
- L’ancienneté de poste
- Le départage
- Le recours administratif
- La nécessité de missionner le SNALC
La lettre électronique PE
- L’ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ EN PROFONDE MUTATION
- PILOTAGE DES ÉCOLES ET INTRUSION DES IEN
- RÉORGANISATION DES POSTES DE REMPLAÇANTS : BRIGADE REP+ EN VOIE DE DISPARITION
- DÉCHARGES DE DIRECTION : UN RISQUE D’INIQUITÉ
- MESSAGERIES PRIVÉES : VIGILANCE !
- CALENDRIER DE VERSEMENT DES SALAIRES ET PENSIONS
- ET PENDANT CE TEMPS…
- LE GUIDE DU PROFESSEUR DES ÉCOLES
Un outil pour estimer votre retraite
Marie-Hélène PIQUEMAL, vice-présidente du SNALC
Quel que soit vôtre âge, un outil pour estimer votre retraite
Aborder sereinement la retraite nécessite de bien se préparer et de disposer d’informations fiables. Le SNALC est à vos côtés pour vous accompagner et vous guider à chaque étape de cette transition importante.
Pour vous aider dans vos démarches, et quel que soit votre âge, le site info-retraite.fr propose une version actualisée de son simulateur « Mon estimation retraite » : celui-ci prend en compte la suspension de la réforme des retraites ainsi que les dernières modifications de la loi de financement de la Sécurité sociale prévues pour 2026.
Cet outil complet vous permet de comparer différentes hypothèses d’âge de départ, de modifier certaines périodes de votre parcours professionnel ou familial pour ajuster l’estimation, ou encore de simuler des modifications futures (changement d’indice, temps partiel…). Vous pourrez ensuite télécharger les estimations obtenues.
Le SNALC vous conseille de consulter régulièrement et sans attendre votre compte retraite en ligne pour suivre et compléter éventuellement votre relevé de carrière.
L’éducation prioritaire en chiffres
Véronique MOUHOT, SNALC 1ER degré
L'éducation prioritaire en chiffres : enseignants, élèves et écarts de réussite
La DEPP actualise sa synthèse consacrée à l’éducation prioritaire. Le SNALC en retient quelques données révélatrices des réalités du terrain.
Du côté des PE
À la rentrée 2024, un PE sur quatre est affecté dans une école située en éducation prioritaire (EP).
La proportion des enseignants affectés en EP est en hausse, passant de 22 % à la rentrée 2015 à 24,8 % à la rentrée 2023, progression liée, au moins en partie, au dédoublement des classes de GS, CP et CE1. Cela représente 75 840 PE.
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Du côté des écoliers
À la rentrée 2024, 2 458 écoles publiques sont en REP+ et 4 131 en REP. Ainsi, un élève sur cinq est scolarisé en éducation prioritaire : 8 % des écoliers en REP+ (soit 442 839 élèves), et 12 % en REP (soit 672 947 élèves).
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Le congé de maladie ordinaire (CMO)
Nathalie ALOISI et Aurélie ANTRIG, SNALC 1er degré
Savoir l’essentiel sur le SMO :
- COMMENT DÉCLARER UN CONGÉ DE MALADIE ORDINAIRE (CMO) ?
- DURÉE DU CMO
- RÉMUNÉRATION
- EFFETS SUR LA CARRIÈRE
- OBLIGATIONS ET CONTRÔLE
- BON À SAVOIR
- JOURNÉE DE CARENCE
- AVIS DU SNALC
L’inclusion en classe ordinaire doit rester une possibilité
Article du Journal La Croix du 28 janvier 2026
Anne Coffinier - Présidente de Créer son école et fondatrice de la Fondation Kairos pour l’innovation éducative-Institut de France (NB : cette personne n’a aucun lien avec le SNALC ni direct, ni indirect).
Éducation : « L’inclusion en classe ordinaire doit rester une possibilité, jamais une injonction » (extrait)
L’accompagnement en milieu scolaire des enfants handicapés souffre d’un manque structurel de moyens qui provoque de la souffrance chez les élèves, les familles et les enseignants, estime Anne Coffinier, présidente de l’association Créer son école. In fine, le rêve d’une école ouverte à tous produit de l’exclusion.
À Lyon, des familles dénoncent l’utilisation abusive d’« informations préoccupantes » (IP) par certains personnels éducatifs pour signaler des situations aux services de protection de l’enfance. Derrière ces signalements, le but réel est parfois assumé : pousser à la déscolarisation d’enfants en situation de handicap, faute de moyens suffisants pour les accueillir à l’école, notamment en l’absence d’accompagnants d’élèves en situation de handicap, les AESH.
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Calendrier des paies 2026
« Toute peine mérite salaire ! ». Le ministère vous informe des dates de règlement de votre traitement pour l’année 2024.
Cliquez sur > CE LIEN < pour visionner le calendrier des paies 2026 (c'est en bas !)
