Revue de presse

> Pourquoi il ne faut surtout pas abandonner l’écriture manuscrite à l’école

> Toulouse : "On a eu une dizaine de remplaçants" : classes à 40 élèves, semaines sans prof… à Toulouse, des parents d’élèves en colère menacent de porter plainte

> Concours enseignants à bac+3 : « ce n’est pas un concours au rabais »

> Education bienveillante, parentalité positive… De quoi parle-t-on ?

> Elève perturbateur : et si on changeait de posture ?

> Cette école du Val-d'Oise va former les futurs enseignants du premier degré

> Audrey Jougla : "L’école reste le dernier bastion de l'écriture manuscrite, fondamentale pour l’apprentissage"

> Borderouge :  une mère menace d’incendier l’école : le blues de l’équipe éducative face à ces menaces et au climat délétère

Le SNALC renouvelle son soutien à la famille et aux proches de Samuel Paty.

Suite au verdict du procès en appel, le SNALC fait part de son incompréhension et de son dégoût.

Le SNALC insiste tout d’abord sur la façon dont le procès s’est déroulé, avec beaucoup de heurts et de complications, sources de tensions et d’incompréhension dans la profession.

Le SNALC manifeste son incompréhension face à l’évolution à la baisse des peines de la majorité des coupables : le signal donné aux professeurs et à celles et ceux qui font tenir l’École debout est catastrophique.

Il est toutefois important de signaler que la peine d’Abdelhakim Sefrioui est restée la même : la « fatwa numérique » est un crime, on est bien dans un acte terroriste et Samuel Paty en est bien la victime. Il était un professeur faisant son métier avec conscience et professionnalisme.

Quant à la manière dont le principal coupable a été défendu, le SNALC la juge révélatrice du degré de dégueulasserie où certains sont prêts à descendre pour non seulement justifier l’injustifiable, mais aussi pour s’attaquer à la République, à ses institutions et à ses serviteurs. Choisir une telle stratégie de défense, devant les juges comme dans les médias, c’est augmenter les risques qu’il y ait, à l’avenir, d’autres morts, d’autres Samuel Paty.

Problèmes financiers : premier sujet de saisine de la médiation

Le rapport de la médiatrice de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur 2024 donne plus qu’un aperçu des différends d’ordre financier entre les professeurs et leur administration. Le nombre de saisines du médiateur pour des questions financières est exponentiel. Le SNALC accompagne les agents pour obtenir des réponses et solliciter l’action sociale si nécessaire.

35 % des saisines portent sur des questions financières : traitement, salaire, indemnités, retards de paiement, remboursements de frais, rémunération des heures supplémentaires, trop-perçus, indemnités de jury et d’examen etc. Le nombre des réclamations a augmenté de 44 % en 2024 et de 127 % en 5 ans. C’est le premier sujet de saisine de la médiation par les personnels, avec l’avancement d’échelon, la promotion de grade, l’affectation et la mobilité (difficultés de logement, garde des enfants, soins à apporter aux parents), les pensions de retraite et les congés de longue durée.

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Après une période d’incertitude, la rupture conventionnelle pour les fonctionnaires a été pérennisée.

Pour rappel, ce dispositif a été instauré à titre expérimental par la loi de transformation de la fonction publique d'août 2019 ; il avait pris fin le 31 décembre 2025.

La commission mixte paritaire chargée d'élaborer un texte commun sur le projet de loi de finance (PLF 2026) n'avait pas abouti à un accord en temps voulu : le dispositif s'est donc retrouvé sans base légale à partir du 1er janvier 2026.

À partir de cette date, non seulement aucune nouvelle convention de rupture conventionnelle ne pouvait être signée, mais en plus, il n'était pas possible d'engager la procédure.

Puis, le 2 février 2026, le projet de loi de finances pour 2026 a été définitivement adopté par l'Assemblée nationale, après le rejet de deux motions de censure.

L'article 173 de cette loi pérennise désormais la rupture conventionnelle pour les fonctionnaires et les contractuels en CDI, en l'inscrivant dans le Code général de la fonction publique.

Retenons que :

• la loi promulguée rend le dispositif définitif et non plus expérimental,
• les conditions restent globalement identiques à la phase d’expérimentation,
• restent exclus du dispositif : les fonctionnaires stagiaires, les agents ayant atteint l'âge d'ouverture du droit à la retraite à taux plein et les fonctionnaires détachés en qualité d'agents contractuels.

Mais attention : le SNALC regrette que le gouvernement n’ait pas encore envoyé de directives aux rectorats : concrètement les candidats devront attendre pour que leur demande soit instruite.

En outre, il est fort possible que les budgets alloués à ce dispositif soit réduits.

En attendant, si vous avez un projet professionnel, contactez le SNALC Toulouse au 05 61 13 20 78 ou S3@snalctoulouse.fr

L’administration invite les PE à mettre régulièrement à jour leur CV sur I-Prof. Il s’agit d’un outil précieux dans la gestion de carrière.

Pourquoi mettre à jour le CV I-Prof ?

Sur I-Prof, chaque enseignant peut compléter et enrichir son CV en y ajoutant des informations (formations, diplômes, activités et compétences professionnelles et personnelles) afin de permettre à l’administration de mieux cerner ses aptitudes et ses compétences. Cela peut s’avérer pertinent en amont d’un rendez-vous de carrière ou d’une campagne de promotion.

Les missions actuelles ou passées (tuteur, référent numérique, maître d’accueil temporaire, porteur d’un projet…) peuvent être renseignées, ainsi que les compétences acquises hors Éducation nationale. Elles permettent de valoriser les demandes de postes ou de nouvelles missions. Elles mettent aussi en avant l’engagement et l’évolution professionnelle.

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Le Ministère a annoncé le 28 janvier 2026, lors d’un groupe de travail avec les organisations syndicales, qu’un nouveau logiciel de gestion du remplacement allait être déployé sur l’ensemble du territoire entre mars 2026 et février 2028. Ce logiciel, associé à un remaniement de la gestion des remplaçants, permettrait d’améliorer le remplacement dans le premier degré. Le SNALC ne partage pas cette analyse et s’inquiète des conséquences concrètes de ces choix.

Le Ministère prétend qu’actuellement les circonscriptions ne mutualisent pas « les moyens » et que les spécialisations (REP+, BDFC, ASH) ne permettent pas une optimisation du remplacement en fonction des besoins. Cette organisation serait source de rigidité et d’inefficacité.

Il souhaite donc la création d’un vivier unique et départemental de remplaçants afin d’éviter la segmentation géographique, bien que le rattachement administratif à une école soit maintenu pour calculer les indemnités (IJSSR).

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Un décret paru le 22 décembre 2025 modifie le Code de l’éducation quant à sa partie « faits établissement ». Le SNALC vous en explique les changements pour les directrices et directeurs d’école.

Le décret n° 2025-1260 rajoute plusieurs articles au Code de l’éducation dans les parties relatives aux missions du directeur et au fonctionnement de l’école. Ainsi, il prévoit que : « le directeur informe sans délai la hiérarchie de tout fait de violence touchant les élèves ou les personnels et de tout fait portant atteinte aux valeurs de la République. Cette information se fait par le biais d’un système mis en œuvre par le ministre de l’Éducation nationale ». Le directeur se doit donc de signaler « sans délai ». Il s’agit d’une obligation qui rentre dans les missions spécifiques de ces personnels. À défaut, leur responsabilité pourrait être recherchée. Le SNALC conseille toutefois aux PE concernés par ces faits de rédiger en parallèle une fiche SST.

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