Un décret s’attaque à vos droits en matière de santé !
Élise BOZEC-BARET, secrétaire nationale chargée des conditions de travail et du climat scolaire
Le texte relatif aux congés pour raisons de santé des agents publics sur lequel le SNALC vous alertait fin juin est paru (Décret n° 2026-705). Comme nous le craignions, il consiste principalement en une attaque des droits des agents, malgré quelques points positifs. Le SNALC vous en décrypte les enjeux très concrets.
Temps partiel thérapeutique : restrictions inacceptables
Une seule évolution positive pour le temps partiel thérapeutique dans ce décret : la possibilité d’y être placé d’emblée pour une période d’un an. Plus de renouvellements d’1 à 3 mois imposés !
Malheureusement, en parallèle, les conditions d’accès sont durcies depuis le 1er août :
- Possibilité de refus de l’administration dès la 1re prescription de temps partiel thérapeutique par le médecin de l’agent, sur avis médical défavorable d’un médecin agréé (contestable devant le conseil médical), ou pour nécessités de service, après un entretien. Ce refus devra être motivé.
- → Jusque-là, la première période était systématiquement accordée et l’administration ne pouvait l’interrompre ou en refuser le renouvellement que sur avis médical. Les nécessités de service ne doivent pas être un prétexte fourre-tout de refus : le SNALC sera vigilant, contactez-nous pour vous accompagner face à votre hiérarchie.
- Instauration d’un délai de 30 jours à partir de la réception de la demande pour statuer (sauf après congé de maladie long : décision au plus tard le jour de la reprise ou du renouvellement).
- → Avec un tel délai, il faut donc anticiper très en amont sa demande. 30 jours ne seront pas tenables à temps complet pour des agents à la santé fragilisée..
Revue de presse
> Grève du 29 septembre : les principales revendications des syndicats de l’Éducation nationale
> Enseignante menacée : le manque de moyens de l’école inclusive en accusation
> Menaces, agressions… La violence envers les profs se banalise
> Cyberattaques : l’École face à une sécurité à plusieurs vitesses
> Gel du point d’indice : encore et toujours
> Éducation : suppressions de postes et fin du Pacte en 2027 ?
Le SNALC refuse que les 108 heures deviennent 126 heures
Christophe GRUSON, secrétaire national chargé du 1er degré
Ce mardi 22 septembre, lors d’un groupe de travail au ministère consacré aux 108 heures, le SNALC a dénoncé le projet de décret modifiant leur organisation. Une fois de plus, l’institution avance masquée pour alourdir la charge de travail des professeurs des écoles.
Un projet de décret envisage de remplacer les durées fixes de trois volets des 108 heures par des fourchettes de temps. Le ministère prétend ainsi vouloir donner de la souplesse à l’organisation actuelle, en laissant croire que le conseil des maîtres décidera de la répartition des heures. Le procédé est grossier.
- Passer de 18 à 30 heures de formation, soit l’équivalent de dix demi-journées, donnera à l’IEN et à l’institution toute latitude pour imposer la fourchette haute de ce volet, en brandissant le « caractère prioritaire ». Le SNALC demande qu’on travaille sur la qualité plutôt que sur la quantité, et que la formation soit choisie plutôt que subie.
- Porter le volet des APC de 36 à 42 heures relève de la même hypocrisie. Officiellement, le directeur en assure la répartition, mais nul doute que, ici et là, la pression de l’IEN s’exercera pour que les 42 heures soient pleinement assurées.
- Réduire de 48 à 36 heures le volet consacré aux réunions avec les parents et au travail en équipe est un non-sens absolu. Ce temps indispensable, incontournable, pour les échanges avec les familles est déjà largement atteint, voire dépassé. Il sera impossible de le réduire. Au contraire, il aurait fallu le renforcer. La perte de confiance, le suivi individuel des élèves, les situations de harcèlement et de maltraitance, les difficultés scolaires, les enquêtes qui touchent à la vie privée des enfants et des familles : tout cela réclame du temps en plus.
Evènements à venir
Que vous soyez adhérent au SNALC ou non, vous serez les bienvenus à ces différentes réunions, gratuites et ouvertes à tous. Ce sera l’occasion d’échanger, de poser vos questions, de vous informer, de témoigner…
Le format en visio vous permet de participer aux réunions depuis le lieu de votre choix, en toute tranquillité.
Les réunions en présentiel, à la journée, sont l’occasion de rencontrer les délégués du SNALC et de partager des moments d’information mais aussi de convivialité.
Vous trouverez ci-dessous la liste des congrès et des réunions d'informations syndicales qui vous sont destinés. Cliquez dessus pour en savoir plus.
- Mardi 01/12 & Mercredi 02/12 Congrès « L’AESH n’est pas un punching-ball ; actualités du métier », en visio (AESH uniquement)
PAS et CNH : compte rendu du 15 septembre 2026
Danielle ARNAUD, secrétaire nationale du SNALC chargée des contractuels
LE THÈME
Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) et Conférence Nationale du Handicap (CNH).
L’ESSENTIEL
La présentation du bilan des 479 PAS mis en place au cours de l’année scolaire 2025-2026 et des mesures annoncées lors de la CNH du 4 septembre 2026 concernant l’école.
LE SNALC A INSISTÉ SUR
- PIAL ou PAS, l’école inclusive ne fonctionne pas correctement. Preuve en est des personnels qui demeurent en souffrance (entre autres enseignants et AESH) ;
- Les missions des AESH ne sont pas toujours bien respectées ;
- La suppression de places dans l’enseignement spécialisé ;
- Si les réponses de premier niveau apportées dans les PAS sont jugées plutôt positives, beaucoup de moyens humains sont utilisés à la gestion des AESH ;
- Le passage aux PAS, avec changement du périmètre géographique d’intervention, le plus souvent par extension, constitue la modification d’un élément substantiel du contrat et déclenche l’envoi d’un avenant aux AESH concernés. La pression exercée sur les AESH dans certains départements pour signer ce document, souvent reçu durant les vacances d’été et par mail, est inacceptable ;
- Les réponses des AESH à un récent questionnaire du SNALC démontrent l’absence de communication claire sur les PAS, un sentiment d’insécurité professionnelle et un allongement des distances à parcourir pour ces personnels déjà très précarisés, confirmant de facto la maltraitance institutionnelle ;
- L’absence de définition claire sur ce qu’est un élève à besoins éducatifs particuliers (EBEP);
- L’absence d’existence légale des PAS à ce jour ;
- De nombreuses données présentées peu ou pas explicitées.
École des dispositifs contre école des savoirs
DOSSIER DU MOIS : École des dispositifs contre école des savoirs
Encore une année agitée en perspective
L’année scolaire 2026-2027 n’échappera pas à certaines habitudes désormais bien ancrées depuis près d’une décennie. Dans une forme de mouvement perpétuel, voire de véritable culte de l’impermanence, le ministère de l’Éducation nationale va faire évoluer des programmes – en l’occurrence, ceux du cycle 4 – tout en poursuivant la refonte des référentiels de la voie professionnelle.
ÉCOLE DES DISPOSITIFS CONTRE ÉCOLE DES SAVOIRS
04 | Encore une année agitée en perspective
05 | Encore des changements de programmes !
05 | « Collèges en progrès » : un dispositif sans moyens mais pas sans danger
06 | Les PAS : de la compensation humaine à la compensation pédagogique
06 | Baisse démographique : expérimentations et boniments
07 | Examens : tirer enfin les leçons
07 | IA : Aide ou boîte de Pandore ?
08 | Ce que veut le SNALC
Démographie & école : compte rendu
Philippe TRÉPAGNE, secrétaire national du SNALC chargé de la gestion des personnels
Atelier ministériel sur la baisse démographique à l'Éducation nationale
Compte rendu du SNALC des réunions des 7 juillet et 10 septembre 2026
La réunion était présidée par le ministre.
Nous sommes actuellement dans la phase des réunions bilans, dont le travail est mené conjointement par la DGESCO, la DEPP et la DGRH. Une 4ᵉ séance est annoncée en octobre pour l’examen des propositions des organisations syndicales (OS).
LE THÈME
- Situation démographique des personnels de l’enseignement scolaire.
- Offre scolaire des premier et second degrés.
L’ESSENTIEL
- Perspectives de gestion des personnels d’ici 2035 et modalités de leur redéploiement.
- Accès des élèves à l’éducation : temps de trajet, répartition géographique et typologie des établissements.
- Expérimentation lancée dans 18 départements : une phase de test est prévue avant une généralisation aux autres départements des académies concernées, puis à l’ensemble du territoire. Aucun calendrier fixe n’est arrêté, mais la démarche suivra une logique annuelle fondée sur des prévisions pluriannuelles.
Sécurité des enseignants : la sécurité doit primer sur tout
Interview de Maxime REPPERT, vice-président du SNALC - CNEWS - 11 septembre 2026
« Le SNALC est le seul syndicat à avoir voté favorablement cette mesure, parce que nous estimons que la sécurité et la santé des personnels priment sur tout, y compris sur le placement des élèves dans telle ou telle école. »
Après la condamnation en justice d’un parent d’élève ayant menacé une enseignante, Maxime Reppert, vice-président du SNALC, est revenu sur l’antenne de CNEWS sur la question de la protection des personnels. Il salue le décret d’été 2025 permettant de changer un élève d’établissement en cas de menace de sa famille — un texte que le SNALC est le seul syndicat à avoir soutenu — tout en s’interrogeant sur les garanties de sécurité offertes à l’enseignante concernée une fois la mesure d’éloignement arrivée à son terme.
La classe moyenne ?
Edito de Jean-Rémi GIRARD , Président national du SNALC
Il a suffi d’un chiffre — 3 090 € — pour que reparte l’éternelle discussion sur la rémunération des professeurs. Et comme souvent quand on donne une moyenne sans contexte ni précision, on ne donne pas une information utile, au contraire.
Le SNALC a immédiatement réagi pour rappeler que ce chiffre, c’était du « tout compris » : heures supplémentaires, missions supplémentaires, pactes… toutes choses dont les professeurs des écoles sont globalement exclus. Ce chiffre, c’est aussi du « tout mélangé » : du professeur des écoles au professeur de chaire supérieure, mais étonnamment sans intégrer les contractuels, qui auraient le mauvais goût de faire baisser la fameuse moyenne.
Et c’est enfin du « tout dégradé » : cette moyenne reflète avant tout une pyramide des âges vieillissante, ce qui n’est jamais un bon signe pour un des métiers les plus importants de notre pays.
.../...
La lettre électronique PE
- ENSEIGNER… ET SURVIVRE À L’ADMINISTRATIF
- RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE : LA FAQ EXPRESS DU SNALC
- LA HORS-CLASSE : QUESTIONS FRÉQUENTES
- CLASSE EXCEPTIONNELLE : LE SNALC RÉPOND À VOS QUESTIONS
- SYNTHÈSE DES ACQUIS DE GS : UN FORMAT RENOUVELÉ
- DÉCLARATION D’IMPÔTS : LE SNALC VOUS GUIDE
- QUEL QUE SOIT VOTRE ÂGE, UN OUTIL POUR ESTIMER VOTRE RETRAITE
- ET PENDANT CE TEMPS…
- LE GUIDE DU PROFESSEUR DES ÉCOLES
Calendrier des paies 2026
« Toute peine mérite salaire ! ». Le ministère vous informe des dates de règlement de votre traitement pour l’année 2024.
Cliquez sur > CE LIEN < pour visionner le calendrier des paies 2026 (c'est en bas !)
