Nuls !
Edito de la revue n°1497 du 20 janvier 2025
Selon le premier ministre, dans le nouveau gouvernement, « l’éducation est à sa place, la première ». Dans les faits, il ne parlait que de l’ordre protocolaire, et non de la réalité de la politique éducative menée. Cette politique, impressionnante de constance malgré les changements de visages que nous constatons tous les trois mois environ, obtient des résultats tout aussi constants : ils sont, invariablement, nuls.
Le rattrapage salarial des enseignants, objectivement sous-payés par rapport au reste de la catégorie A dans la fonction publique d’État ? Nul. La prise en compte de l’école inclusive sur les conditions de travail et d’enseignement des collègues ? Nulle. Les résultats des réformes pédagogiques menées depuis le premier quinquennat d’Emmanuel Macron ? Très nuls.
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Actualités PE
Informations PE
Avez-vous droit au forfait mobilités durables ?
Mélanie DELDYCKE, SNALC premier degré
Résumé :
Le forfait mobilités durables (FMD) vise à encourager les déplacements durables des agents publics en leur offrant une compensation financière pour l’utilisation de moyens de transport écologiques (vélo, trottinette, covoiturage, etc.). Il est cumulable avec le remboursement des abonnements de transport en commun et concerne tous les agents, sans exigence de distance minimale.
Les montants varient de 100 € à 300 € selon le nombre de jours d’utilisation annuel, et le versement est exonéré d'impôts jusqu'à un plafond. La demande doit être accompagnée de justificatifs et formulée avant le 31 décembre pour l’année écoulée. Ce dispositif cherche à promouvoir les modes de transport alternatifs et respectueux de l’environnement.
Circulaires coordination paye
Les personnels concernés par les bonifications ci-dessous sont appelés à compléter les formulaires :
- Prise en charge partielle des titres d'abonnement 2024/202
- Supplément Familial de Traitement 2023/2024
Adhérer au SNALC ? Pour quoi faire ?
Christophe GRUSON, secrétaire national du 1er degré - 6 avril 2024
En 2019, la loi Dussopt, loi n° 2019- 828 du 6 août 2019, a eu pour conséquence la suppression des compétences des CAPD en matière de gestion des carrières et de mobilité. En effet, elles avaient jusqu’alors la prérogative de regard, de contrôle et de vérification des décisions administratives concernant l’avancement, les promotions et les mutations. Désormais, le champ d’action des syndicats siégeant en CAPD est beaucoup plus limité.
Difficile de ne pas voir dans cette réforme profonde du dialogue social, un moyen pour l’administration de limiter le poids des organisations syndicales. Dans l’Éducation nationale, il faut reconnaître que l’objectif a d’abord été atteint ; bon nombre de collègues ont cessé d’adhérer à un syndicat, convaincus que « les syndicats ne servaient plus à rien ».
Mais force est de constater que la manoeuvre s’est quelque peu retournée contre le ministère, qui subit aujourd’hui l’effet pervers de cette loi Dussopt. En effet, suite à la suppression des CAPD relatives aux promotions et au mouvement intra-départemental, le manque d’informations et de transparence autour des décisions administratives a engendré une méfiance grandissante des enseignants à l’égard des décisions de l’institution soupçonnées de manquer d’équité. Dans un contexte tendu par ailleurs par de nombreux facteurs – manque de soutien de la hiérarchie dans des situations problématiques de plus en en plus fréquentes, relations compliquées avec les IEN, injonctions à travailler toujours plus sans compensation, atteintes à la liberté pédagogique –, les professeurs prennent conscience de l’intérêt d’être accompagnés tout au long de leur carrière.