Conditions climatiques : compte rendu du 20 juin 2026

Gestion de l’épisode de chaleur (2e réunion, en présence du ministre).

Dernier état sur la situation et les décisions interministérielles :

1) Dernier point météorologique

Épisode de chaleur étendu, durable et intense, avec un pic lundi et une espèce de plateau possiblement jusqu’à vendredi.

2) Doctrine arrêtée

Approche territoriale (préfets, en lien avec les élus locaux). Dernier pointage : près de 500 établissements fermés lundi, 1700 qui libèreront les élèves en fin de matinée. « S’il faut fermer, on ferme. »

Si des personnels vulnérables ne se sont pas encore signalés, il est important qu’ils le fassent auprès de leur hiérarchie.

3) Examens

Les oraux prévus le matin sont maintenus. Appréciation au cas par cas pour l’après-midi : ils pourront être repoussés la semaine prochaine.

Un travail est déjà en cours sur l’organisation des examens pour les sessions prochaines : les organisations syndicales représentatives seront consultées à la rentrée.

Une remontée quotidienne a été demandée aux recteurs : des consignes vont être passées pour que l’information ait lieu au niveau local. Vigilance particulière sur les élèves en situation de handicap et les élèves en stage. Un nouveau point aura lieu mardi.

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Le congé de maladie, souvent encore nommé congé de maladie ordinaire, concerne la grande majorité des enseignants au cours de leur carrière. Les modalités et règles de calcul de rémunération sur l’année glissante demeurent parfois floues. Le SNALC vous aide à y voir plus clair.

Lorsqu’un médecin prescrit un arrêt de travail, le PE doit transmettre les volets 2 et 3 dans les deux jours à l’IEN (ou 8 jours en cas d’hospitalisation ou d’impossibilité justifiée, comme celle de consulter un médecin rapidement). Le volet 1, contenant le motif médical, est à conserver afin de garantir le respect du secret médical. Le congé de maladie peut durer jusqu’à un an maximum sur une période de 12 mois glissants à partir du 1er jour d’arrêt. Autrement dit, l’administration comptabilise vos droits sur l’année écoulée et non sur l’année civile ou scolaire

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Depuis mai 2026, la mise en œuvre de la nouvelle Protection Sociale Complémentaire (PSC) se traduit par l’apparition de lignes supplémentaires sur les bulletins de paye des personnels de l’Éducation nationale.

Le SNALC vous aide à vous y retrouver !

Pour tous les agents affiliés à la PSC santé, ces lignes supplémentaires, au nombre de 5 pour le contrat collectif santé socle, correspondent aux montants de :

• la participation employeur à la cotisation, code 720580, colonne « Pour information » ;
• la part forfaitaire fixe de la cotisation, code 720576, colonne « À déduire » ;
• la part solidaire variable de la cotisation, code 720577, colonne « À déduire » ; 
• la part variable de la contribution aux dispositifs solidaires d’action sociale, code 720578, colonne « À déduire » ;
• la part variable de la contribution aux dispositifs d’aide aux retraités, code 720579, colonne « À déduire ».

Par ailleurs, les agents ayant souscrit une option en santé ont une ligne supplémentaire pour la participation employeur au financement de celle-ci, code 202483, colonne « À payer ».

Enfin, pour ceux ayant souscrit à la prévoyance collective, le montant de la participation employeur qui s’élève à 7 € mensuels figure sur une autre ligne.

Ainsi, vous pouvez avoir jusqu’à 7 lignes de plus sur votre bulletin de paye.

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Les programmes sont l’objet de réécritures suite à la saisine de mars 2024 demandant leur révision pour mettre en œuvre le choc des savoirs.

Après avoir participé aux différents GT ministériels, le SNALC vous livre son analyse.

Globalement, ces projets sont rédigés de manière claire et structurée avec des objectifs précis correspondants à chaque âge pour la plupart d’entre eux. Leur présentation pose néanmoins problème puisqu’ils comportent une colonne « Exemples de réussite » qui constitue par sa présence une sérieuse entrave à la liberté pédagogique. Ces exemples auraient leur place dans des documents d’accompagnement. Indiqués tels qu’ils le sont dans les programmes, ils risquent de nuire à la liberté pédagogique et d’enfermer certains professeurs des écoles, qui n’iront peut-être pas regarder les documents d’accompagnement.

Activités physiques et artistiques, Temps et Espace et Découverte du monde ont été revus.

Point extrêmement positif : le numérique a disparu. Le SNALC s’en plaignait depuis longtemps : les écoles accueillent aujourd’hui des élèves de 3 ans qui savent scroller avant de savoir utiliser un outil scripteur. Les écrans – et surtout les tablettes – déjà trop présents à la maison, n’ont pas leur place à l’école maternelle.

La question de l’évaluation reste préoccupante et doit rester au sein de l’école. Le SNALC ne veut pas d’évaluations standardisées en maternelle.

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Selon l’OMS, on peut définir la violence comme « la menace ou l’utilisation intentionnelle de la force physique ou du pouvoir […], qui entraîne ou risque fortement d’entraîner un traumatisme […] ». On peut distinguer les violences commises par les élèves contre d’autres élèves de celles qui s’exercent à l’encontre de l’École. Depuis quelques années, la prise de conscience qui entoure le phénomène de la violence dans les établissements scolaires a conduit à la définition d’infractions spécifiques dans le Code pénal.

LES VIOLENCES COMMISES PAR LES ÉLÈVES À L’ENCONTRE D’AUTRES ÉLÈVES

C’est le cas du racket qui consiste à obliger un élève, sous la menace ou l’intimidation, à remettre de l’argent ou des effets personnels ou à exécuter une tâche ingrate. C’est une infraction punie de 7 ans d’emprisonnement et 100 000 euros d’amende.

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À l’image du dernier guide ministériel sur la gestion des vagues de chaleur dans l’Éducation nationale, la politique du moment est de tout promettre tant qu’il n’y a pas à mettre la main à la poche. 35 degrés dans votre salle de classe ? Mais il faut baisser les stores ! Comment ça, vous n’avez pas de stores ? Avez-vous dans ce cas pensé à emmener vos élèves dans une salle plus fraîche ? Vraiment, il n’y en a pas ? Alors, n’oubliez pas de vous hydrater ! En espérant avoir pu vous aider depuis notre bureau climatisé ! N’hésitez pas à nous solliciter : nous sommes là pour vous !

Voici, résumée, la gestion réelle de chaque vague de chaleur. Il n’y a aucune solution. Si vous voulez un ventilateur, il faut vous l’acheter, et il n’est pas garanti qu’on vous laisse le brancher. L’architecte a eu la bonne idée d’orienter les salles au sud-est, et il n’y a pas de gardien pour permettre d’ouvrir les fenêtres la nuit sans créer une brèche de sécurité. Climatiser, on n’y pense même pas. Les centres commerciaux le sont, les cinémas le sont, la plupart des bureaux le sont, mais dans une salle où l’on entasse une vingtaine ou une trentaine de personnes pour y assurer une mission indispensable à notre pays, on ne l’a jamais envisagé.

Et c’est le retour de l’éternelle partie de tennis de table entre l’État et les collectivités locales. Le premier est certes responsable de nos conditions de travail, de notre santé et de notre sécurité, mais ce sont les secondes qui ont la charge des locaux. À l’arrivée, personne ne fait rien, sinon produire du guide et du vademecum.

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Hausse du prix du carburant : testez votre éligibilité à l’aide

Pour faire face à la hausse des coûts du carburant, le Gouvernement a mis en place une aide de 100 € pour les travailleurs modestes dits “grands rouleurs”. Elle ne pourra être accordée qu’une seule fois pour un même véhicule et un même usager.

Cette aide est accessible aux agents en activité qui remplissent les conditions cumulatives suivantes : 

• être domicilié fiscalement en France ;
• être né avant le 1er janvier 2009 ;
• avoir déclaré, au titre des revenus de l’année 2024, un revenu d’activité ;
• appartenir à un foyer fiscal dont le revenu fiscal de référence par part, au titre de l’année 2024, est inférieur ou égal à 16 880 € ;
• être en activité en 2026 ;
• utiliser son véhicule personnel à des fins professionnelles, pour les trajets entre le domicile et le lieu de travail ;
• justifier d’une distance parcourue d’au moins 30 km (aller-retour) ou de 8000 km /an ;
• être en possession d’un véhicule terrestre à motorisation thermique ou hybride non rechargeable ;
• être régulièrement assuré à la date de la demande.

Pour vérifier votre éligibilité à ce dispositif et en faire la demande, il faut accéder au simulateur mis en ligne sur impots.gouv.fr. Une foire aux questions est également à votre disposition.

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